Orientações e identificação

Este formulário eletrônico tem por finalidade receber as contribuições e propostas dos diversos segmentos educacionais da sociedade brasileira sobre o documento da etapa do Ensino Médio da BNCC em discussão no CNE.

A BNCC homologada define as competências gerais a serem desenvolvidas ao longo de toda a Educação Básica e as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.

O documento da etapa do Ensino Médio, ora em discussão no CNE, integra a BNCC para a Educação Básica e explicita os fundamentos para essa etapa e para as áreas do conhecimento. Além disso, detalha as competências específicas e as habilidades relativas às áreas do conhecimento e aos componentes curriculares Língua Portuguesa e Matemática.

Por meio deste formulário, serão recebidas as contribuições fundamentadas e circunstanciadas de pessoas físicas, órgãos, associações, entidades representativas ou especialistas envolvidos com o tema da Base Nacional Comum Curricular – Ensino Médio, com autoria identificada e qualificada até às 23h59 do dia da última audiência pública, prevista para 29/08/2018.

Informações para preenchimento:

- Este formulário está dividido em quatro blocos, sendo o primeiro para identificação da instituição ou pessoa física que fará a contribuição (obrigatório); o segundo para fazer upload de documentos com a sistematização das contribuições para o Documento Introdutório (facultativo); o terceiro para fazer upload de documentos com a sistematização das contribuições gerais (facultativo) e o quarto destinado às contribuições feitas sobre o Documento Introdutório (facultativo).

- O envio das contribuições só acontecerá quando clicar no botão “Concluído”.

- O tempo estimado para preenchimento do formulário é de 30 minutos.

- O formulário pode ser baixado em PDF no link abaixo para discussão prévia ao preenchimento.

· Link  para formulário em PDF

Para consultar a Base Nacional Comum Curricular, acesse:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/

* 1. Dados de identificação

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